Formation de la 61ᵉ Promotion : Les élèves de la filière Trésor formés à l’usage professionnel de l’intelligence artificielle
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L’École nationale d’administration (Ena) a accueilli, ce jeudi 08 janvier 2026, à l’amphithéâtre Laurent GBAGBO, la première conférence de la filière Trésor, organisée par la Direction Générale du Trésor et de la Comptabilité Publique (DGTCP) à l’attention des élèves de la 61ᵉ promotion. Placée sous le thème « L’intelligence artificielle : votre futur assistant personnel du Trésor public », cette initiative visait à former les élèves de la filière Trésor et à leur fournir les outils nécessaires pour maîtriser les usages professionnels de l’intelligence artificielle (IA).
À cette occasion, Madame KONE Aline, Secrétaire Générale de l’Ena, représentant le Directeur Général, a souligné que l’enseignement de l’intelligence artificielle aux fonctionnaires n’est plus une option, mais une nécessité stratégique pour moderniser l’administration et répondre aux besoins exigeants des usagers. Elle a encouragé les élèves à suivre la formation avec attention, à s’approprier les outils de l’IA tout en se sensibilisant aux risques liés à sa mauvaise utilisation. Le Secrétaire Générale a salué la qualité du partenariat avec la DGTCP et rappelé que l’Ena demeure résolument engagée dans une démarche d’amélioration continue de ses contenus pédagogiques, afin d’offrir aux élèves une formation en parfaite adéquation avec les exigences actuelles du service public.
Dans la même dynamique, Monsieur GODI Célestin, au nom du Directeur Général du Trésor et de la Comptabilité Publique, a rappelé la place centrale de l’IA dans le Plan stratégique de modernisation 2024-2028, tandis que Madame Bakayoko Gisèle, épouse DIOMANDÉ, Directrice de la Formation, a insisté sur l’importance de former des cadres du Trésor capables d’utiliser ces outils de manière efficace et responsable.
Le conférencier du jour, Monsieur Abel N’Guessan, expert en intelligence artificielle, a présenté une approche pratique fondée sur l’art de la commande, axée sur la structuration de la pensée autour du contexte, de l’objectif, du format, du ton et des contraintes, avant de conclure que l’IA propose, mais que l’humain dispose.
Ces conférences, intégrées à la formation initiale, permettent aux élèves de mieux comprendre les enjeux de leur futur métier et de se préparer progressivement aux réalités du terrain.
